viernes, 5 de diciembre de 2014

Reflexión individual do Módulo 3



El módulo 3 abarca todo el marco instrumental de la Orientación Laboral y es un puente necesario entre los anteriores, que sientan las bases para comprender los contextos, las necesidades y los procesos orientativos en los que puede involucrarse cualquier profesional de la orientación laboral. Este módulo nos introduce en las funciones y en los procedimientos propios de la Orientación Laboral como son el diagnóstico de necesidades, el diseño y la evaluación de planes de empresa, la innovación y la prospección de mercados. Y todo eso nos permite anticipar, hacer seguimiento y valorar la intervención laboral utilizando, con estructuración, los procedimientos más adecuados a las situaciones de trabajo con las que uno se encuentre.

Los temas Proceso de Inserción y Orientación,  Itinerarios de Inserción y Prospección Empresarial constituyen tres ejes básicos para comprender, diagnosticar y aplicar  los métodos y técnicas apropiadas a cada caso particular.

El tema Técnicas y Herramientas de Empleo nos proporciona las necesarias herramientas para el análisis e interpretación de la información (simbólica o no) y para su proyección de cara a la mejora de la intervención y a la construcción de conocimiento educativo dentro de la profesión.


La finalización de este módulo consiste en elaborar un proyecto de intervención laboral (Itinerario Personalizado de Inserción - IPI) o un Plan de Empresa, al tratarse de dos conocimientos necesarios y básicos de un profesional de la Orientación Laboral. Esta tarea nos incita a pensar y decidir sobre los elementos necesarios para articular la intervención laboral, establecer condiciones para su reflexión y aportar claves para su mejora.

jueves, 4 de diciembre de 2014

Reflexión individual do Módulo 3. Rocío Leiro





Este módulo 3, é o máis extenso de todos, pois abarca todo o marco instrumental da Orientación Laboral resumidos en 6 temas. Deles, destacaría o seguinte:

O proceso de Orientación e Inserción Laboral para persoas con discapacidade o cal ten como obxetivos entre outros:
-Recopilar información persoal, formativa e laboral.
-Analizar a situación persoal, familiar e social da persoa.
-Coñecer os intereses formativos e laborais da persoa.
-Proporcionar información sobre os recursos existentes na zona de referencia da persoa.
-Analizar itinerarios individuais de emprego.

Por outra banda podemos falar tamén de itinerarios de inserción como conxunto de accións que se organizan nun proceso personalizado e lóxico que ten como obxetivos a inserción sociolaboral e o desenvolvemento profesional dos usuari@s que participan no mesmo, especialmente a través da información e o asesoramento individual e grupal e coa participación doutras áreasdo campo da inserción sociolaboral.

No tema 13 podemos atopar os diferentes tipos de entrevista na Orientación Laboral; deste xeito destacaríamos a dirixida, semidrixida e a grupal. Tamén é moi importante ter en conta os aspectos antes da entrevista e os aspectos negativos que se deben evitar nela, así deberíamos evitar por exp parecer pouco responsable,pouco dinámico,ser impuntual,parecer que non tes confianza en ti mesm@ etc

No tema 14 coñeceremos un término novo, a Prospección Empresarial : explotación de posibilidades futuras baseadas en indicios presentes. Esta prospección caracterízase por catro fases: A preparatoria, a planificación, traballo de campo e avaliación e seguimento.
Para levar a cabo a prospección en empresas é importante levar unha serie de instrumentos como son: -A relación dos datos que fai falta xestionar sobre as empresas, guión para a presentación das visitas,modelo de carta de presentación ( mail para as empresas) e dípticos e pósteres informativos.



Así como mencionei antes os distintos tipos de entrevista, tamén é importante coñecer as técnicas e ferramentas de emprego existentes, dende as máis tradicionais como o C.V  ou a carta de presentación ata as máis actuais como as diferentes plataformas dixitais de búsqueda de emprego.

Por último, resaltar o Plan de Empresa, iniciativa a levar a cabo polo orientad@r que opta polo autoemprego.





martes, 2 de diciembre de 2014

O MEU PLE (ENTORNO PERSOAL DE APRENDIZAXE) ROCÍO LEIRO


Tendo en conta que son toda unha novata na utilización de certos términos dixitais, como o do ple,cando me dispuxen a realizar éste último, non sabía moi ben cales eran as miñas fontes de aprendizaxe, pois en realidade nunca reparei en cales eran. Agora que teño que facer o meu propio ple, seguro que incluiría muitas máis fontes pero en difinitiva son as seguintes:

Para a búsqueda de emprego, utilizo varias páxinas , entre elas Infojobs e o Boletín Ponteemprego da provincia de Pontevedra.
O google xunto co facebook e o gmail o utilizo case a diario pois é a través do google, principalmente, onde "buceo" para atopar toda aquela información que preciso, ademáis o facebook, aparte de ser unha ferramenta dixital de dinamización tamén serve para obter información sobre grupos, colectivos, empresas ou eventos relacionados cos meus intereses profesionais e persoais.

Por outra banda, o BOE e o DOG son tamén fontes de información para min,pois a través das súas páxinas obteño información sobre novas, actualidade lexislativa, reformas etc

Tamén o teatro, os audiovisuais a prensa escrita e viaxar son bos "caldos de cultivo culturais" onde a través deles se lle pode sacar muito proveito informativo, nutrirse de centos de coñecementos diferentes, empaparse de experiencia e sabiduría e enfocar a realidade desde mil puntos de vista diferentes.
Por último a miña fonte persoal mais importante son as relación humanas, pois gracias a elas, me nutro cada día de coñecementos novos ademáis de cultivar a linguaxe para min máis importante, a linguaxe dos afectos.